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Proyectos que impulsan la eficiencia energética en el país ¿De qué tratan?

Universidades desarrollan la metodología de la línea base de consumo y ahorro estimado, con el fin de identificar y promover oportunidades de eficiencia energética en el sector industrial.

Universidades desarrollan la metodología de la línea base de consumo y ahorro estimado, con el fin de identificar y promover oportunidades de eficiencia energética en el sector industrial.

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En un esfuerzo por fortalecer el manejo eficaz de la energía en Colombia; la Universidad Autónoma de Occidente, se destaca por la contribución de tres de sus docentes. Esto para el desarrollo de la Guía Nacional de Eficiencia Energética para Entidades Públicas emitida en la Resolución 016 de 2024, de la Unidad de Planeación Minero-Energética, UPME.

La resolución adopta una metodología para la realización de auditorías energéticas con el objetivo de reducir el consumo de energía mediante medidas de eficiencia energética y la implementación de fuentes renovables.

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Rosaura Castrillón, Juan Ricardo Vidal y Enrique Ciro Quispe, docentes de la facultad de Ingeniería y Grupo de Investigación en Energías GIEN de la UAO, en colaboración con investigadores de otras dos universidades; fueron invitados por la UPME.

Con el fin de desarrollar la Metodología de la línea base de consumo y ahorro estimado, que fue atendida por las entidades públicas para reducir el consumo energético en un plazo de un año y dar cumplimiento a lo establecido en la ley.

“Es muy importante que una entidad como la UPME nos tenga en cuenta para hacer nuestros aportes. Es un reconocimiento a la experiencia que se ha desarrollado por más de dos décadas; desde el Grupo de Investigación GIEN y al trabajo que se ha hecho con el Programa de Evaluación Industrial, PEVI; donde hemos intervenido varias empresas, con recursos de la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial, ONUDI”.

Comenta Juan Ricardo Vidal, docente y director del Centro PEVI-UAO.

Desde al año 2017, la UPME adelanta, en cooperación con la industria y la academia, una iniciativa denominada Programa de Evaluación Industrial (PEVI).

Esta con el fin de identificar y promover oportunidades de eficiencia energética en el sector industrial.

El programa PEVI ha fortalecido la capacidad técnica en el campo de la eficiencia energética de diferentes universidades regionales.

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Logrando establecer tres Centros de Evaluación Industrial en la Universidad del Atlántico, la Universidad Autónoma de Occidente y la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

Lo que ha traído el Centro Pevi a la UAO

El Centro Pevi UAO, a la fecha ha realizado auditorías energéticas a 30 empresas del Valle del Cauca, con la participación de investigadores y estudiantes de los programas de Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica, Especialización en Eficiencia Energética y la Maestría en Sistemas Energéticos de la UAO.

Con la implementación de la Resolución, se espera que las edificaciones públicas adopten sistemas que contribuyan a la reducción del consumo de energía.

La UAO, a través de su participación activa en iniciativas de este tipo, reafirma su compromiso con la excelencia académica y su contribución al desarrollo sostenible del país.

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Diálogo de intercambio de saberes con la comunidad Misak en Cali

En el diálogo sobre el "Plan de vida" del pueblo indígena Misak se abordaron temas sobre la afirmación de la identidad cultural.

Diálogo de intercambio de saberes con la comunidad Misak en Cali
Especial para 90minutos.co

En el diálogo sobre el "Plan de vida" del pueblo indígena Misak se abordaron temas sobre la afirmación de la identidad cultural.

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El Cabildo indígena Misak de Siberia-Caldono se encuentra elaborando su “Plan de Vida”, instrumento que le permitirá proyectar el uso y control de su territorio con base en su pensamiento propio. Por este motivo, ha solicitado el apoyo de un equipo interdisciplinario para acompañar este proceso en el territorio. 

Como parte de esta labor, se realizó una jornada de reflexión liderada por un grupo de mujeres de este cabildo, en convenio con la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Emprendimiento de la Universidad Autónoma de Occidente. 

“El tema ha transcurrido justamente sobre su apuesta de vida, lo que ellos llaman plan de vida para proteger, cuidar, defender y hacer crecer su vida en el territorio. En esa lógica veíamos como muy importante que, desde la educación, y por eso vinieron, ese era el tema específico, pudiéramos hacer un proceso de afirmación de la identidad cultural”

Jesús Flórez, docente de la Universidad Autónoma de Occidente

Al evento asistieron 39 adultos, al igual que 21 niños y niñas de la escuela La Laguna. Fue un espacio de intercambio con varias instancias de la institución.

La universidad en su apuesta por un territorio sostenible, dialoga con las distintas comunidades, con el fin de identificar cómo desde la academia se puede genera run proceso de interlocución, desde los diálogos de saberes.

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Aportando lo que desde la ciencia y la academia se está construyendo. Asimismo, recibiendo los aprendizajes que tienen las comunidades indígenas de estos territorios.

La institución está en un proceso continuo de diálogo, por lo que seguirá llevando haciendo presencia en el territorio de la comunidad Misak, además de otros cabildos del pueblo Nasa.

“Hablamos del papel de la religión en los pueblos indígenas durante la época de la colonia, la conquista y actualidad porque pues sabemos que nos han confundido mucho a los pueblos originarios y pues como pueblo Misak estamos en ese despertar, volviendo a nuestra memoria; hay que escuchar bien la historia, profundizar en la historia, investigar la historia para volver a la memoria”. 

Indy Fernández, integrante del pueblo Misak

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Inteligencia Artificial: Un elemento para la educación superior y el 'trabajo 4.0'

La Inteligencia Artificial se ha convertido en un elemento que ofrece grandes oportunidades a las universidades y a los estudiantes que en internet tienen alcance a información que es voluminosa y que amplía las oportunidades para su proceso de aprendizaje.

Inteligencia Artificial: Un elemento para la educación superior y el 'trabajo 4.0'
Especial para 90minutos.co

La Inteligencia Artificial se ha convertido en un elemento que ofrece grandes oportunidades a las universidades y a los estudiantes que en internet tienen alcance a información que es voluminosa y que amplía las oportunidades para su proceso de aprendizaje.

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La inteligencia artificial y las nuevas tecnologías se convierte día a día en un elemento fundamental para la educación superior.

En el año 2022 cerca de 400 mil estudiantes de educación superior cursaban sus carreras en la modalidad virtual.

Esta cifra ha ido aumentando y para el 2024 ya el país cuenta con alrededor de 700 mil estudiantes virtuales.

La Universidad Autónoma de Occidente, ofrece programas de pregrado, especializaciones y maestrías virtuales.

Manteniéndose así a la vanguardia en la implementación de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial.

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De acuerdo con recientes investigaciones de mercadeo en Colombia, actualmente 3 de cada 10 estudiantes de educación superior adelantan sus carreras de forma virtual.

Así pues, del total de 2 millones 488 mil, casi el 31% está cumpliendo sus sueños de formación gracias a las facilidades que brinda esta modalidad educativa.

En 2022 las matrículas de Estudio Superior en Colombia mostraron un crecimiento pausado (2%), mientras que la virtualidad creció a un ritmo más acelerado (18%).

Las cifras anteriores de acuerdo con el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES).

Ventajas de estudiar virtualmente

  • Se puede hacer desde cualquier lugar evitando desplazamientos.
  • Representa ahorro en tiempo y dinero.
  • Permite a los estudiantes ajustar sus horarios de aprendizaje para que no se crucen con otras actividades.
  • Ofrece opciones de financiación con bajos intereses.  

Oferta de programas de modalidad virtual en la región

La Universidad Autónoma de Occidente, es la institución con mayor oferta de programas de modalidad virtual en la región del Valle del Cauca y en el país.

La UAO responde a la demanda de los estudiantes nativos digitales, personas que desde pequeños interactúan con la tecnología.

“Pasamos de un modelo enfocado en la docencia y en el profesor a uno  focalizado en el aprendizaje y el estudiante, que busca utilizar herramientas  tecnológicas, aprender a su ritmo, a su modo, no todos tienen la misma velocidad y disponibilidad, porque muchos tendrán que trabajar y la educación superior virtual les permite desarrollar sus sueños, y sostenerse, así como ahorrar costos diarios de movilización y manutención”.

Diego Hernández, rector de la Universidad Autónoma de Occidente.

Inteligencia Artificial desarrolla habilidades  para el trabajo 4.0

En el caso de la Universidad Autónoma de Occidente, gracias a su apuesta por la innovación para adaptarse a las nuevas demandas del mercado, desde hace varios años ofrece programas de pregrado, especializaciones y maestrías virtuales, estando a la vanguardia en la implementación de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial.

Entre los pilares de la UAO hay un alto contenido digital, encontrando en la Inteligencia Artificial un elemento que ofrece grandes oportunidades tanto a la universidad que puede ser más inclusiva y a los estudiantes que en internet tienen al alcance información que es voluminosa, con la facilidad de sintetizarla, lo que los llevará a tener un mejor desempeño y amplía las oportunidades para su proceso de aprendizaje.

“Son muchos los retos de la utilización de la  tecnología en la educación, tenemos que preparar a los estudiantes para el ´working 4.0´, en el caso de la Inteligencia Artificial nos va a facilitar su inserción al mercado; teniendo en cuenta los nuevos desafíos,  esa conversión tecnológica les da la posibilidad de salir mejor preparados y ser competitivos en el ámbito laboral, empresarial o de emprendimiento que también es una posibilidad enorme”.

Rector de la Universidad Autónoma de Occidente.

Actualmente la Universidad Autónoma de Occidente, ofrece 11 programas de pregrado virtual, como administración de empresas, ingeniería industrial, ingeniería de sistemas, contaduría pública, marketing y negocios internacionales, entre otros; y 11 programas de posgrado virtual, destacándose especializaciones en Inteligencia Artificial, gestión de la seguridad y salud en el trabajo, en gerencia de proyectos, en gestión humana, en docencia universitaria y varias maestrías.

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Compromiso rural: Un programa de apoyo a empresarios

Con este programa muchos emprendedores han llegado a grandes cadenas comerciales y hoy se alistan para iniciar exportaciones a varios países del mundo.

Con este programa muchos emprendedores han llegado a grandes cadenas comerciales y hoy se alistan para iniciar exportaciones a varios países del mundo.

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A través de un compromiso rural, un programa de apoyo a empresarios de la región liderado por Asocaña, la Universidad Autónoma de Occidente ha participado en el fortalecimiento de tejido empresarial.

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Esto, impulsando programas de formación para potenciar a nuevos emprendedores que contribuyen al desarrollo de la región.

Dentro del aporte de la Universidad Autónoma de Occidente al programa compromiso rural se encuentra:

  • Aporte de capital semilla.
  • Capacitación a la medida.
  • Asesoría personalizada.

Esto ha permitido la consolidación en más de 200 emprendimientos.

"Desde que tenemos a la Universidad Autónoma acompañando a compromiso rural se ha logrado un efecto catalizador. Ha llevado a estos empresarios a otro nivel, desde cómo llevar unas simples cuentas hasta cómo tener esa visión transformadora del negocio".

Claudia Calero, presidenta de Asocaña.

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Desde la concepción de una empresa hasta su consolidación, la capacitación del personal surge como una necesidad para lograr los objetivos empresariales.

Profesionalización en actividades comerciales pero también prácticas sostenibles hacen parte de la asesoría que hoy reciben cientos de emprendedores de la región.

"Fortalecieron nuestras habilidades en el área de sostenibilidad financiera y marketing. Nosotros principalmente nos enfocamos en sostenibilidad porque además de que el café se puede tomar, es un producto 100% sostenible, de ahí decidimos que deberíamos darle un provecho útil a la cáscara del café y nació el té de la cascarilla de café"

Adriana Londoño, empresa 'Kafetarianos 24/7'

A través del compromiso rural y esta asesoría del conocimiento de la UAO muchos de los emprendedores han logrado llegar a grandes cadenas comerciales y hoy muchos se alistan para iniciar exportaciones a varios países del mundo.

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