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Impact Week 2025: Innovación global llega a la UAO para transformar comunidades

Una experiencia multicultural de innovación y colaboración se vivirá en la Universidad Autónoma de Occidente del 16 al 19 de junio de 2025.

Una experiencia multicultural de innovación y colaboración se vivirá en la Universidad Autónoma de Occidente del 16 al 19 de junio de 2025.

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La Universidad Autónoma de Occidente será sede del Impact Week 2025, una iniciativa global de transformación social basada en el trabajo colaborativo y el pensamiento creativo.

A lo largo de cuatro días, estudiantes, docentes y profesionales podrán formar parte de un entorno internacional que fomenta la creación de soluciones a problemas reales.

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De igual forma, este encuentro gratuito reunirá a líderes globales y aliados estratégicos como la Oficina de cooperación internacional de Alemania, GIZ, y la Cámara de Industria y Comercio Colombo-Alemana, AHK, en el auditorio Yquinde.

Por esta razón, los participantes desarrollarán proyectos de innovación, recibirán mentoría especializada y obtendrán una certificación internacional al finalizar.

Para inscribirse puede acceder dando clic aquí.

Conoce sobre una experiencia que conecta personas y países 

El Impact Week es una organización sin ánimo de lucro que promueve el emprendimiento, la creatividad y el intercambio cultural en economías en desarrollo.

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Además, utiliza el Design Thinking como herramienta clave para diseñar soluciones centradas en las necesidades reales de comunidades vulnerables.

Asimismo, este modelo impulsa la formación de habilidades emprendedoras, el liderazgo social y la creación de negocios sostenibles.

Igualmente, su enfoque está orientado a empoderar a la nueva generación de agentes de cambio: jóvenes, educadores, emprendedores y profesionales sociales.

Una historia construida desde la colaboración global 

A partir de una reunión en 2015 entre Michael Huebl y el profesor Rodney Reed, nació la idea de capacitar jóvenes en Kenia a través del Design Thinking.

Posteriormente, esta metodología se replicó en países como Colombia, Nigeria, Jordania y Ruanda, consolidando un movimiento internacional impulsado por voluntarios.

Durante la pandemia, el equipo adaptó sus actividades a formatos virtuales, enfrentando nuevos retos y guiando procesos de innovación remota.

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En 2022, se fortaleció el modelo con el programa “Track Mentorship”, conectando grupos estudiantiles con organizaciones locales de apoyo.

Finalmente, desde 2023, Impact Week se constituyó como entidad jurídica sin fines de lucro, manteniendo su esencia comunitaria y colaborativa.

¿Cuál es su modelo educativo? 

En consecuencia, Impact Week cree que todas las personas tienen la capacidad de idear soluciones a los desafíos cotidianos que enfrentan sus comunidades.

Por ello, promueve la colaboración entre personas de diversos orígenes para crear propuestas centradas en el usuario, con impacto social duradero.

Además, considera que el papel del mentor es acompañar, no dirigir, reconociendo el conocimiento local como motor principal de transformación.

De igual forma, herramientas como Impact Lab y la Plataforma Comunitaria permiten escalar ideas, compartir experiencias y fortalecer el trabajo global.

En síntesis, el pensamiento de diseño aplicado por Impact Week demuestra que las soluciones sostenibles pueden nacer desde cualquier rincón del mundo.

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DigiCampus y UAO fortalecen la experiencia universitaria de estudiantes en el oriente de Cali

DigiCampus y la UAO siguen fortaleciendo la experiencia universitaria en el oriente de Cali, mediante nuevos espacios y acompañamiento

DigiCampus y la UAO siguen fortaleciendo la experiencia universitaria en el oriente de Cali, mediante nuevos espacios y acompañamiento

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La Universidad Autónoma de Occidente continúa fortaleciendo las oportunidades de acceso y permanencia en la educación superior a través de su alianza DigiCampus con la Gobernación del Valle.

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En ese sentido, la estrategia que acerca la formación universitaria a distintos territorios y promueve la construcción de comunidad entre los estudiantes.

Asimismo, se realizó una jornada de encuentro con estudiantes de DigiCampus en alianza con la UAO, en las instalaciones de Fundautónoma, un espacio que se ha convertido en el primer punto físico del programa en la ciudad.

En suma, la actividad permitió que los participantes conocieran las instalaciones, compartieran experiencias y fortalecieran vínculos con otros integrantes de la comunidad universitaria.

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De acuerdo con el líder del Centro de Bienestar para las Comunidades de la UAO, el encuentro tuvo como propósito fortalecer la integración de los estudiantes y acercarlos a los servicios institucionales disponibles para acompañar su trayectoria académica.

“Quisimos que conocieran el espacio, que se reconocieran entre ellos para poder formar una comunidad universitaria”, afirmó Leandro Cortés.

Asimismo, explicó que uno de los objetivos es fomentar relaciones que contribuyan a la permanencia estudiantil a lo largo de la vida universitaria.

“Nuestro objetivo es que empecemos a tejer esos vínculos que van a permitir la permanencia durante toda su vida universitaria”, indicó Cortés.

DigiCampus y UAO amplían sus espacios de aprendizaje y acompañamiento en el oriente de Cali

Por su parte, la alianza entre la Universidad Autónoma de Occidente y Fundautónoma ha permitido consolidar un entorno equipado con herramientas tecnológicas.

Además de espacios adecuados para el aprendizaje, ubicado en el barrio El Poblado II al oriente de Cali.

El director ejecutivo de Fundautónoma, Francisco Amar, destacó la importancia de esta apuesta conjunta para la comunidad estudiantil.

“Desde el año pasado, la Fundación y la Universidad Autónoma de Occidente conjuntamente construimos un espacio digno, seguro y altamente tecnológico para desarrollar actividades de aprendizaje que hemos llamado Dijicampus de Oriente” expresó Amar.

Adicionalmente, a los salones de estudio, los estudiantes tienen acceso a otros servicios disponibles en la sede, como biblioteca, comedor comunitario y programas de acompañamiento desarrollados por la fundación.

La percepción de los estudiantes frente a este nuevo espacio también ha sido positiva.

Por su parte, Jesús Adrián, estudiante de tercer semestre de Ingeniería Informática, resaltó las condiciones que ofrece el lugar para el desarrollo de sus actividades académicas.

“Mi opinión con respecto a los lugares de estudio que ofrece la universidad es que es muy funcional, aparte de estético, y tiene un gran futuro con respecto a la socialización de compañeros, ver clases y ofrecen los equipos necesarios para poder estudiar”, expresó Jesús Adrian.

Finalmente, DigiCampus y la UAO continúan consolidándose como una estrategia que integra educación, tecnología y acompañamiento.

Con el fin de acercar nuevas oportunidades de formación a las comunidades del oriente de Cali y fortalecer la experiencia universitaria de sus estudiantes.

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UAO lanza especialización en energías renovables para la transición energética de Colombia

La Universidad Autónoma de Occidente lanzó una nueva especialización en energías renovables enfocada en transición energética en Colombia.

La Universidad Autónoma de Occidente lanzó una nueva especialización en energías renovables enfocada en transición energética en Colombia.

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En Colombia cada vez sigue avanzando la transición energética y la Universidad Autónoma de Occidente responde a esa creciente necesidad de profesionales capacitados en energías renovables con su nuevo posgrado.

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En ese sentido, la apuesta de la Universidad Autónoma de Occidente busca formar profesionales capacitados en sostenibilidad y fuentes no convencionales de energía en la región.

Asimismo, la transición energética continúa avanzando en Colombia y sectores como la industria, la construcción y los servicios ya enfrentan nuevos desafíos relacionados con la sostenibilidad y las energías limpias.

De igual manera, la propuesta de la especialización UAO en energías renovables surge como una alternativa académica para formar profesionales especializados capaces de responder a las necesidades actuales del país.

El crecimiento de proyectos relacionados con fuentes no convencionales de energía ha generado una mayor demanda de expertos en el sector energético, especialmente en empresas que trabajan en procesos de innovación y desarrollo sostenible.

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“En el caso particular de nuestra empresa, requerimos de gente de profesionales formados específicamente en el frente de fuentes no convencionales para poder incorporar estos productos en el tema de la transición energética y poder desarrollar productos, servicios y casos de negocio que reúnen beneficios para la comunidad, para la empresa y para todos los usuarios en general”, afirmó Héctor Peña, jefe de la Unidad de Prospectiva y Desarrollo de Negocios del Componente de Energía EMCALI.

Ante esta necesidad, la Universidad Autónoma de Occidente lanzó en Cali una especialización enfocada en energías renovables.

En ese sentido, con el objetivo de preparar profesionales capaces de desarrollar proyectos sostenibles ajustados a las dinámicas sociales, ambientales y energéticas del territorio.

UAO Energías Renovables: formación enfocada en las necesidades del país

Por su parte, la especialización contará con modalidad híbrida y un enfoque interdisciplinario que permitirá fortalecer competencias técnicas y estratégicas para el desarrollo de soluciones energéticas sostenibles.

Además, el programa académico busca que los profesionales comprendan la importancia de trabajar de la mano con las comunidades y las regiones donde se implementan estos proyectos.

“Que ayuden a identificar cuáles son los recursos energéticos locales, que hablen con las comunidades, que gestionen proyectos con la normativa existente, analizando criterios ambientales, sociales, económicos, políticos y técnicos, obviamente”, afirmó Yuri López, docente de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas de la Universidad Autónoma de Occidente.

Finalmente, con esta apuesta académica, la Universidad Autónoma de Occidente busca aportar a la formación de talento humano preparado para liderar proyectos sostenibles y enfrentar los retos de la transición energética en Colombia.

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La UAO en convenio con ILACAD World Retail aperturan la certificación en Category Management

Conoce toda la información aquí

La UAO en convenio con ILACAD World Retail aperturan la certificación en Category Management
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La Universidad Autónoma de Occidente, en convenio con ILACAD World Retail, presenta la Certificación en Category Management 2026, un programa orientado a profesionales y organizaciones que buscan fortalecer sus estrategias comerciales en el entorno retail.

La certificación brindará herramientas para gestionar categorías desde una perspectiva estratégica, integrando análisis de datos, optimización de surtido, gestión eficiente del espacio y comprensión del comportamiento del shopper.

Durante el programa, los participantes desarrollarán competencias en planeación estratégica por categorías, diagnóstico comercial, ejecución en punto de venta, negociación colaborativa con proveedores y Space Management.

La certificación se desarrollará los días 17 y 18 de junio de 2026 en modalidad presencial. El proceso formativo estará dirigido por Frédéric Gautier, presidente y fundador de ILACAD World Retail, creador de OPENCatman.com y organizador del CATMAN Latin Forum.

Reconocido como uno de los principales referentes del Category Management en América Latina, ha formado a más de 5.000 profesionales en esta especialidad.



¡Inscripciones abiertas! Cupos limitados.


Informes
Correo electrónico: [email protected]
PBX: 602 318 8000, ext. 11190.
WhatsApp: 316 010 6666

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