En Cali se avanza hacia un nuevo modelo educativo que combina clases presenciales con entornos virtuales. La Universidad Autónoma de Occidente (UAO) y la Universidad Nacional de Colombia pusieron en marcha un curso piloto de finanzas en modalidad híbrida, con el objetivo de integrar lo mejor de ambos escenarios: la interacción en el aula y la flexibilidad de las plataformas digitales.
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La iniciativa busca responder a los retos de la formación universitaria en el siglo XXI, ofreciendo alternativas que permitan ampliar el acceso y mejorar la experiencia de aprendizaje. En este piloto, estudiantes de ingeniería de ambas instituciones comparten aulas virtuales, fortaleciendo la cooperación académica entre universidades.
Según el rector de la UAO, Diego Hernández, la institución ha venido desarrollando cursos virtuales durante varios años, lo que le ha permitido consolidar metodologías digitales y sumarlas ahora a la experiencia presencial. Por su parte, la Universidad Nacional aporta la solidez de sus programas tradicionales, complementando el diseño de esta propuesta académica.
“Ahora con toda esa potencialidad y capacidad que tenemos, es sumar esa experiencia académica que se tiene allá con esa experiencia que se tiene acá”.
Diego Hernández, rector UAO.
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Además de este proyecto conjunto, la UAO ha implementado nuevas modalidades híbridas en diferentes programas y horarios, incluyendo la llamada “híbrida noche”, pensada para estudiantes que trabajan o viven lejos del campus.
La universidad ha invertido en infraestructura tecnológica tales como: pantallas interactivas, cámaras de alta definición y sistemas de audio, así como en la formación docente, con el fin de garantizar la calidad en los procesos de enseñanza.
Con estas apuestas, la UAO se proyecta como pionera en la transformación educativa del país, apostándole a un modelo que conecta talento, innovación y futuro.
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