Icono del sitio Noticiero 90 Minutos

Periodismo e inteligencia artificial: expertos debaten retos en webinar académico

Periodismo e inteligencia artificial: expertos debaten retos en webinar académico

Imagen de referencia | Pexels

La transformación digital ha impactado de manera profunda los distintos campos del conocimiento, y el periodismo no ha sido la excepción. En este contexto, Catalina Jiménez Correa, decana de la Facultad de Comunicación Social, Humanidades y Artes de la Universidad Autónoma de Occidente. Ella participó en el webinar “Competencias profesionales para el periodismo en la era de la IA”, un espacio académico de reflexión sobre los desafíos actuales de la profesión.

Únete a nuestro canal de WhatsApp

Durante el encuentro, organizado por la Sociedad Interamericana de Prensa y el Kimberly Green Latin American and Caribbean Center de la Florida International University, se analizó cómo la inteligencia artificial está transformando los procesos informativos y académicos en el ámbito periodístico.

La visión de la decana sobre la IA en la formación universitaria

En su intervención, Catalina Jiménez destacó que la Universidad Autónoma de Occidente viene implementando la inteligencia artificial como una herramienta de acompañamiento para los estudiantes, más que como un reemplazo del ejercicio periodístico.

Lea también: Escuela de liderazgo de la UAO: Conozca los enfoques clave para liderar el cambio

Catalina Jiménez subrayó que la enseñanza del periodismo debe adaptarse a estos cambios tecnológicos, incorporando nuevos contenidos académicos que brinden un acompañamiento a los estudiantes. En ese sentido, recalcó la importancia de que los estudiantes entiendan la IA como un recurso que potencia el trabajo periodístico, pero que requiere criterio humano para su correcta aplicación.

"Las universidades estamos incorporando la de manera transversal, alineada con nuestras apuestas y nuestra visión de un proyecto educativo institucional"

Dijo Catalina Jimenez Decana de la UAO

El webinar se desarrolló el jueves 5 de febrero y dejó como conclusión la necesidad de fortalecer el diálogo entre academia, industria y organizaciones periodísticas, con el fin de construir modelos de formación que respondan a las exigencias de la era digital.

Artículo relacionado

Sigue nuestras redes sociales:

Salir de la versión móvil