Con el propósito de analizar el contexto del retorno a las aulas de clase se llevó a cabo en Cali, el encuentro Presencialidad: clave para la calidad educativa, organizado por Propacífico, al que fueron convocados líderes del sector educativo.
En ella, se tocaron temas como: la deserción académica, la baja cobertura en la educación nacional y la ausencia de docentes en estas. De igual manera, se resaltó la necesidad e importancia de que los niños regresarán a las aulas.
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“Ahora tenemos es que concentrarnos en cómo mejorar el tema educativo, la calidad educativa y sobre todo la deserción. Cómo hacer en estas zonas rurales para traer nuevamente a los niños a las aulas”, expresó Maria Isabel Ulloa, directora ejecutiva de ProPacífico.
Según los expertos en educación, la presencialidad es clave para el desarrollo de habilidades socio emocionales de niños y jóvenes.
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“Esa integralidad debe permitirnos a nosotros repensar el proceso educativo, la visión de los planes de desarrollo y vivencias de las comunidades. Trabajar gobierno, territorio, población, saberes y conocimientos para superar esa situación actual donde la presencialidad cobra un rol protagonista en la construcción de relaciones, identidad, pensamiento de ese ejercicio que se hace en la cotidianidad escolar”, afirmó José Darwin Lenis Mejía, secretario de Educación Cali.
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Además, el presidente de FECODE, William Velandia agregó que, “ese diálogo, ese contacto, esa cercanía con la niñez, con el joven, con la joven, potencia esa confianza y estimula el acto pedagógico”.
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La Secretaria de Educación del Valle actualmente está utilizando una herramienta denominada ‘Evaluar para avanzar’ con el fin de medir el nivel de aprendizaje de los alumnos.
“Para ello tendremos un taller la próxima semana; donde vendrán la directora de calidad del Ministerio de Educación y realizaremos con el equipo de calidad educativa; todo el taller de análisis de resultados y de cómo manejar esta herramienta”. Dijo la funcionaria.
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“El sistema educativo tiene que empezar a funcionar ya, de manera permanente, abierta y acorde con las condiciones como está previsto el servicio educativo; sin contemplar cierres en este momento”.
Confirmó Constanza Alarcón, viceministra de educación preescolar básica y media.
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